本校位於前往溪頭森林風景區的路上，屬於典型的木造建築校園，環境優美，生態豐富，與大自然融為一體，美哉，内湖。

學校注重學生的基本學力、品格涵養及才藝學習，本校的親師生都是一家人，家長的信任、教師的專業、學生的努力，造就了孩子知書達禮良好素養。

學校的才藝適性多元，生態教學丶山野教育，涵養了學生對大自然的崇敬及愛護，增長了學生開闊的視野及體能。

茶道教育是文化的傳承，鹿谷是茶鄉，孩子知茶丶泡茶丶品茶、奉茶是基本素養，也是接地氣的教育根基。

國樂團（絲竹樂）是亦本校的核心，在外聘専業教練及校内同仁共同指導下，學生每人至少會一項樂器（笛，蕭，拉弦，二胡，中胡，大提琴，柳琴，琵琶，中阮，大阮，揚琴，定音鼓，花盆鼓，排鼓，木魚），學生在一吹、一拉、一彈、一敲間，奏出動人心弦樂章，這是教育的傳承，更是人文藝術的素養。

桌球隊的成立，在讓學生能動、靜皆宜，在外聘教練及校長、總務主任的專業指導下，學生必能練就好球技，強身又健體。

晨間讀經、英語（邁向雙語）教學、科技素養（程式語言)丶圍棋社團，美勞、攝影教學，都是學校亮點。

在多元學習，適性揚才的根基上，我們做到了，因為我們深知每位學生天賦不同，啓動孩子興趣及才能的引擎，是內湖國小親師生共同的-願景。