補助項目內容

申請指標

核定經費

補助經費

預估結餘數

經費結餘原因

親職教育活動

二

9526

126

未支補充保費

1.全縣說明會是否派相關承辦人員與會。

[優]有派員參與了解申請及執行狀況，並全程參與，且提供詳細佐證資料。

[可]未派員參與，但事前函報教育處並敘明原因。

[劣]無派員參與，亦無事先函報請假。

10■

8 □

6 □

4 □

2 □

依規定派員參加研習，參與了解申請及執行狀況。

10□

8 □

6 □

4 □

2 □

1.研習記錄

2.研習照片

2.學校執行教育優先區計畫之人力組織與其間的運作情形。

[優]組織健全，合作無間。

[可]尚能建置學校執行小組，成員適切。

[劣]未見明確措施。

5 ■

4 □

3 □

2 □

1 □

學校執行教育優先區計

畫之人力組織健全，合

作無間。

5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

人力組織規劃表

3.學校決定申請補助項目之程序是否經過校內人員充分充分討論，符合民主精神。

[優]共識尋求及決策過程均符合民主精神。

[可]未充分討論僅行政人員做決定。

[劣]未見明確措施。

5 ■

4 □

3 □

2 □

1 □

與教職員共識尋求及決策過程均符合民主精神。

5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

1.會議記錄1

2.會議記錄2

3.會議記錄3

4.補助項目之執行是否依據審查意見及所定計畫確實辦理。

[優]依據審查意見及計畫執行。

[可]未充分依據審查意見及原計畫執行。

[劣]未依據審查意見亦未有明確計畫。

10■

8 □

6 □

4 □

2 □

確實依據審查意見及計畫執行。

10□

8 □

6 □

4 □

2 □

親職教育講座計畫書

5.各補助項目經費確實用於原來申請補助之對象。

[優]經費均用於申請對象且成效良好。

[可]原申請經費部分調整使用於另有需求之對象。

[劣]未依原計畫使用

20■

16□

12□

8 □

4 □

經費均用於申請對象且成效良好。

20□

16□

12□

8 □

4 □

親職教育講座成果及簽到

6.能夠提出相關配套措施（如配合款、民間社團及社會資源等）使優先區計劃之執行更加落實。

[優]有相關配套措施。

[劣]未有相關配套措施。

5 □

4 □

3 ■

2 □

1 □

運用退休教師人力入校輔導個案，協助親子關係之融洽，鼓勵孩子正向學習。

5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

[優]執行率達90%以上。

[可]執行率達80%。

[劣]執行率未達80%。

10■

8 □

6 □

4 □

2 □

10□

8 □

6 □

4 □

2 □

1.成果報告表  

2.教育部填報成果

[優]於規定時程內辦理完成，且於驗收後2星期內報府核銷，執行率達95%以上。

[可]因不可避免之因素，無法於期限內完成，執行率達90%，且於108年1月底前報府核銷。

[劣]無任何不可避免之因素但無法於期限內辦理完成，且執行率未達90%，亦未能於108年1月底前報府核銷

20■

16□

12□

8 □

4 □

20□

16□

12□

8 □

4 □

1.成果報告表 

2.教育部國民及學前教育署推動教育優先區填報及審核網站

9.公文、網路公告及公務填報處理之配合度及時效性。

[優]每次均能於期限內處理完畢

[可]大多能於期限內處理完畢。

[劣]未能於期限內完成須由教育處承辦人員多次催辦後處理。

10■

8 □

6 □

4 □

0 □

公文、網路公告及公務填報處理皆能於期限內處理完畢。

10□

8 □

6 □

4 □

0 □

教育優先區審核網站資料

10.補助改善硬體項目執行成果表（項目六）

1. 本項目不列入計分，僅以照片及文字方式敘述改善及執行成效。
2. 獲補項目六學校，請依附件一成果照片格式製作，掛於各校教優區成果網站。

不

計

分

□需填報

■無需填報

不

計

分

  □填報確實

□填報不確實應 重新製作

總分自評：93 分，考核委員評分：        分

考核委員簽名：